LIDERLIK KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH MEZONLARI
Kalit so'zlar:
liderlik kompetensiyasi, baholash mezonlari, ta'lim menejmenti, pedagogik liderlik, kompetensiyaviy yondashuv, monitoringAnnotatsiya
Mazkur maqolada ta'lim tizimida liderlik kompetensiyalarini baholash muammosi ilmiy-nazariy va metodik jihatdan tahlil qilinadi. Liderlik kompetensiyalarining mazmuniy tuzilmasi asosida ularni baholash mezonlari, ko'rsatkichlari va darajaviy indikatorlari ishlab chiqiladi. Tadqiqotda kognitiv, operatsionfaoliyat, kommunikativ, refleksiv hamda axloqiy-ijtimoiy komponentlar kesimida baholash mexanizmlari asoslanadi. Taklif etilgan baholash modeli ta'lim rahbarlari va pedagog kadrlarning kasbiy rivojlanishini monitoring qilishda samarali vosita bo'lib xizmat qiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021 yil 18 yanvardagi 23-sonli “O'zbekistonda yoshlarga oid davlat siyosatini 2025-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to„g„risidagi qarori // Xalq so'zi. – T, 2021. – 19 yanvar – B. 1-2
Bush, T. Educational Leadership and Management: Theory, Policy, and Practice. 2nd edition. – London: SAGE Publications, 2019. – 208 p.
Turayev. K Yoshlarda liderlik qobiliyatini rivojlantirish. Yangilanayotgan jamiyatda yoshlarning ijtimoiy faolligi: muammo va yechimlar. Respublika ilmiyamaliy konferensiyasi maqolalar to'plami. –T. 2020. 69-b
Turayev. K Yoshlarda liderlik qobiliyatini rivojlantirish. Yangilanayotgan jamiyatda yoshlarning ijtimoiy faolligi: muammo va yechimlar. Respublika ilmiyamaliy konferensiyasi maqolalar to'plami. –T. 2020. 14-b.
Qodirov X.O. OTM talabalarida liderlik sifatlari bo'lajak o'qituvchilarda pedagogik salohiyatning ahamiyatli qismi sifatida// Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari. – Toshkent, 2020.– № 2 (23). – B. 87- 91.
