UMUMTAʼLIM MAKTAB RAHBAR KADRLARIDA MEDIASAVODXONLIK KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
Kalit so'zlar:
mediasavodxonlik, maktab rahbari, raqamli kompetensiya, axborot madaniyati, ta'lim menejmenti, axborot xavfsizligiAnnotatsiya
Mazkur maqolada umumta'lim maktablari rahbar kadrlarida mediasavodxonlik ko„nikmalarini shakllantirishning dolzarbligi, nazariy-metodologik asoslari, hamda mazmuni yoritiladi. Raqamli axborot muhitida maktab rahbarlarining axborotni tanqidiy tahlil qilish, ishonchli manbalarni ajratish, ommaviy axborot vositalari va ijtimoiy tarmoqlar bilan samarali ishlash, axborot xavfsizligini ta'minlash kabi kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda mediasavodxonlikni shakllantirish bo'yicha pedagogik shart-sharoitlar va amaliy tavsiyalar taklif etiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar
Karimova E, Usmonova A, Djumaniyazova M. Jamoatchilik va otaonalar bilan
hamkorlik. Toshkent. “G'afur G'ulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi”, 2025–112 b
Po'latov Sh. Ta'lim menejmentini yoxud ta'lim muassasasini ilmiymetodik boshqarishga innovatsion yondashuv. O'quv qo'llanma. // Toshkent. – “Yosh kuch”, 2022. 736 b
Xalimov M., Jabborova Y., Turikova L., Daminova Sh., Rejapova D., Saidqulov S., Jo'rayev A. Inson resurslarini boshqarish (HR). Toshkent. “G'.G'ulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi”, 2025. – 128 b.
Ruzvelt T. “Liderlik qonuniyatlаri”. “Sharq Ziyo Zakovat” nаshriyti. Toshkent, 2021. – 228 b
