Nemis tili o‘qitishda multimedia vositalarining samaradorligi
Kalit so'zlar:
multimedia vositalari, nemis tili, interaktiv metodlar, til o‗qitish, motivatsiya, kommunikativ yondashuv, raqamli ta‘lim.Annotatsiya
Ushbu maqolada nemis tili o‗qitish jarayonida multimedia
vositalaridan
foydalanishning
samaradorligi
yoritilgan.
Maqolada multimedia
texnologiyalari ta‘lim jarayonini boyituvchi vosita sifatida tahlil qilinadi va ularning nemis
tilini o‗rganishda motivatsiya, tinglab tushunish, talaffuz, so‗z boyligini oshirish va
kommunikativ ko‗nikmalarni rivojlantirishdagi o‗rni yoritiladi. Shuningdek, turli
multimedia vositalarining afzalliklari, ularning dars jarayoniga integratsiya qilish usullari
va samarali qo‗llash bo‗yicha tavsiyalar keltiriladi. Tadqiqot natijalari multimedia
vositalaridan oqilona foydalanish o‗quvchilarning til o‗rganishga bo‗lgan qiziqishi va
o‗zlashtirish darajasini sezilarli oshirishini ko‗rsatadi.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Axmedova, M. (2020). Xorijiy tillarni o‗qitishda zamonaviy texnologiyalar. Toshkent:
Fan va texnologiya nashriyoti.
2. Karimov, O. (2019). Nemis tili darslarida multimedia vositalaridan foydalanish
metodlari. O‗zbekiston davlat jahon tillari universiteti ilmiy jurnali, №3, 45–52-betlar.
3. Müller, T., & Schneider, A. (2018). Digitale Medien im Deutschunterricht. Berlin:
Cornelsen Verlag.
4. Sariqov, N. (2021). Til o‗qitishning interaktiv usullari. Toshkent: Yangi asr avlodi
nashriyoti.
5. European Commission. (2020). Digital Education Action Plan 2021–2027. Brussels:
European Union Publications Office.
6. Ziegler, G. (2017). Fremdsprachenlernen mit Multimedia. München: Hueber Verlag.
7. Hasanov, B. (2022). ―Nemis tilini o‗qitishda onlayn resurslarning roli.‖ Filologiya va
ta‘lim, 4(2), 56–62.
8. UNESCO. (2021). ICT in Education: Policy and Practice. Paris: UNESCO Publishing.
