LOGOPEDIK MASHG‘ULOTLARDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI
Kalit so'zlar:
logopediya, interfaol metodlar, nutq rivoji, artikulyatsion mashqlar, innovatsiya, bolalar nutqiAnnotatsiya
Mazkur maqolada 8–9 yoshli o'quvchilar nutqini rivojlantirishda interfaol metodlarning samaradorligi tajriba-sinov ishlari asosida tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayoni davomida an'anaviy va interfaol metodlar qiyosiy o'rganilib, interfaol yondashuvning nutqiy rivojlanishga ijobiy ta'siri ilmiy jihatdan asoslab berildi. Tadqiqot Farg'ona viloyati Dang'ara tumani 28-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabida 2026-yil 30-martdan 26-aprelgacha bo'lgan davrda, magistrantning ilmiy-amaliyoti jarayonida olib borildi. Shuningdek, logopedik mashg'ulotlarni samarali tashkil etishga xizmat qiluvchi innovatsion “LOGOBARBI” qo'g'irchoq loyihasi ham yoritildi.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Shokirova M.M. Maxsus pedagogika (logopediya asoslari). – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
2. Umurova D.A. Bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi. – Toshkent: O'qituvchi, 2015.
3. Ayyupova M.Yu. Bolalar nutq kamchiliklarini bartaraf etish metodikasi. – Toshkent: O'zbekiston, 2012.
4. Salomova N.S. Interfaol metodlar va ularni ta'lim jarayonida qo'llash. – Toshkent: Fan, 2019.
5. Karimova Z.R. Pedagogik texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.
