OLIY TA’LIMDA GENDER TENGLIKNI RIVOJLANTIRISH: MUAMMOLAR VA YECHIMLAR
Ключевые слова:
Гендерное равенство, высшее образование, равные возможности, образовательная политика, женщины, человеческий капитал, инклюзивное образование, устойчивое развитиеАннотация
В данной статье проанализированы теоретические и практические аспекты обеспечения и развития гендерного равенства в системе высшего образования. Гендерное равенство рассматривается как важный фактор повышения качества образования, развития человеческого капитала и обеспечения устойчивого развития. Вместе с тем исследуются существующие проблемы, такие как гендерные стереотипы в высших образовательных учреждениях, ограниченное участие женщин в руководящих должностях, а также дисбаланс в отдельных направлениях подготовки. Предложены основные направления и механизмы их преодоления.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. -2023
2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. -2020
3. O‘zbekiston Respublikasi “Xotin-qizlar va erkaklar uchun teng huquq va imkoniyatlar kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonuni.-2019
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 9 oktyabrdagi “Oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasi to‘g‘risida”gi PF- 5847 –soni Farmoni.
5. Xasanboyev. J va boshqalar. Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. T. Fan-2006-y.
6. Xodjaev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Darslik – T.: SANOSTANDART, 2017.
7 Jurayeva. Sh.Sh. O‘zbekistonda ta’lim tizimida gender tenglik masalalari. Advancing the culture of gender equality: Feb.11, 2026.-8 son.
8. G. Qurbonova, Z., Abdullaeva. Gender yondoshua asosida talaba qizlarning ijtimoiy faolligini rivojlantirish nazariyasi. Pedogik psixologiya. 2014- 6 son
9. Boboeva Z., Usmonova Z. Gender tadqiqoti asoslari kursi xrestomatiyasi. – T.: «O‘zbekiston», 2003.–276-b
10. Alimuhamedova N., Rasulova D. Ta’lim tizimida gender yondashuvning pedagogik asoslari // Ilmiy maqolalar to‘plami. – Toshkent, 2021.
11. Xudoyberganova Z. Gender tenglik va ta’lim tizimidagi muammolar // Pedagogika va psixologiya jurnali. – Toshkent, 2020
