IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTABLARDA MA’NAVIY-MA’RIFIY ISHLARNI TASHKIL ETISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
Kalit so'zlar:
ma'naviy-ma'rifiy ishlar, pedagogik mexanizm, ma'naviy tarbiya, innovatsion texnologiyalar, interfaol metodlar, ma'naviyat, o'quvchi tarbiyasi, pedagogik faoliyat, kitobxonlik, hamkorlikAnnotatsiya
Mazkur maqolada ixtisoslashtirilgan maktablarda ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etishning zamonaviy pedagogik mexanizmlari, ularning yoshlar tarbiyasidagi o'rni hamda ta'lim tizimidagi ahamiyati ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil etilgan. Shuningdek, ma'naviy-ma'rifiy faoliyatni samarali tashkil etishda innovatsion pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya vositalari hamda maktab–oila–mahalla hamkorligining o'rni yoritilgan. Maqolada ma'naviy tarbiyaning bugungi globallashuv sharoitidagi dolzarbligi va yoshlar ongini turli salbiy ta'sirlardan himoya qilishdagi pedagogik yondashuvlar haqida fikr yuritiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: “O'zbekiston”, 2021.
2. Karimov I.A. Yuksak ma'naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: “Ma'naviyat”, 2008.
3. O'zbekiston Respublikasining “Ta'lim to'g'risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
4. Hasanboyev J. Pedagogika. – Toshkent: “Fan”, 2016.
5. Tolipov O'., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent, 2010.
6. Musurmonova O. Oila ma'naviyati – milliy g'urur. – Toshkent, 2000.
7. Nishonova S. Komil inson tarbiyasi. – Toshkent: “O'qituvchi”, 2003.
8. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – Toshkent, 2011.
9. Mahkamov U. Axloqiy tarbiya asoslari. – Toshkent, 2009.
10. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining yoshlar ma'naviyatini yuksaltirishga oid farmon va qarorlari.
