INTERAKTIV SIMULYATORLAR ASOSIDA “MATERIALSHUNOSLIK” FANINI OʻQITISHDA KREATIV METODLAR
Kalit so'zlar:
Materialshunoslik, interaktiv oʻqitish, raqamli simulyatorlar, ijodiy usullar, muhandislik bilim, vizualizatsiya.Annotatsiya
Ushbu maqolada “Materialshunoslik” fanini oliy oʻquv yurtlarida
oʻqitishda interaktiv raqamli simulyatorlarni qoʻllashning ijodiy usullari koʻrib chiqiladi.
Zamonaviy taʼlim talablari talabadan nafaqat nazariy bilimni egallashni, balki amaliy
mashgʻulotlarini, tajriba va muammoli fikrlash qobiliyatini rivojlantirishni ham talab
qiladi. Materialshunoslik fanining qiyin mavzularini chuqur tushuntirishda interaktiv
simulyatorlarning imkoniyatlari, ularning taʼlim jarayoniga taʼsiri va samaradorligi bayon
etiladi. Raqamli vositalar yordamida talabaning fanlarga qiziqishi ortadi, mustaqil oʻqish
va materiallarni vizual qabul qilish qobiliyati rivojlanadi. Maqolada simulyatorlar asosida
dars tuzilishi, metodik takliflar va aniq amaliy misollar keltirilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Musixin A. G., Frimuchkov A. N. “Использование симуляторов реальной техники
для обучения студентов на военной кафедре.” Jurnal “Наука и образование
сегодня”, 2017, № 3.
2. Juraev A. X., Tojiboev S. Zh. “Симулятор дастурларидан таълим жараѐнида
фойдаланиш.” Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social
sciences, VOLUME 2, ISSUE 5, ISSN 2181-1784. May 2022.
