RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA EFL O‘QITUVCHILARI KASBIY MOTIVATSIYASINI TRANSFORMATSIYALASHNING PSIXOLOGIK PEDAGOGIK ASOSLARI
Kalit so'zlar:
EFL o‘qituvchisi, kasbiy motivatsiya, raqamli transformatsiya, ichki motivatsiya, tashqi motivatsiya, pedagogik mahorat, raqamli kompetensiya, kasbiy so‘nishAnnotatsiya
Ushbu maqolada globallashuv va raqamli texnologiyalar sharoitida ingliz tilini chet tili sifatida o‘qitish (EFL) jarayonida o‘qituvchi kasbiy motivatsiyasining o‘zgarishi tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘qituvchilarning kasbiy faolligini belgilovchi ichki va tashqi motivatsion omillar, xususan raqamli kompetensiya va metodik moslashuvchanlik masalalari yoritilgan. Maqolada o‘qituvchi motivatsiyasini barqaror saqlash va kasbiy so‘nishning oldini olish bo‘yicha ilmiy takliflar bayon etilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar
1.Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. Toshkent, 2021.
2.Dornyei Z. and Ushioda E. Teaching and Researching Motivation. Pearson Education, 2011.
3.Jalolov J.J. Chet tili o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2012.
4.Deci E.L. and Ryan R.M. Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior, 1985.
5.British Council. Motivation in the English Language Classroom. London, 2024.
6.UNESCO. Teachers and educational quality: Monitoring global needs for 2030. Paris, 2023.
7.Omonov B.N. Pedagogik mahorat va motivatsiya: o‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2020.
8.Richards J.C. Professional Development for Language Teachers. Cambridge, 2005.
9.www.lex.uz – O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi.
