Использование духовного наследия Бухарских джадидов в учебно-воспитательном процессе
Ключевые слова:
Садриддин Айни, воспоминания, бухарские медресе, система образования, социальная среда, критический анализ, Вакф, студенческая, жизнь, школа, учебник, джадидская школа, реформа, ученики, независимость, медресе, образование, воспитание, просвещение.Аннотация
эта статья освещает научное наследие Садриддина Айни,
великого деятеля Туркестанского джадидистского движения, опираясь на
исторические источники о системе образования в бухарских медресе и социально
духовном положении студентов в них.
Библиографические ссылки
1. Ayniy S. Esdaliklar. 4 qism. (Asarlar.8 jildlik, 7 jild, T:. 1966. 153 b.)
2. F.Temirov. Sadriddin Ayniy asarlarida Buxorodagi jadid maktablari va matbuot tarixi
masalalari. Sohibqiron yulduzi. 2021-yil, No4, 66-bet
3. Muhammad Ali Baljuvoniy. Tarixi Nofeiy. Toshkent: Akademiya” nashriyoti, 2001
4. Abduaruf Fitrat. Amir Olimxon va uning hukmronlik davri.
5. Sadriddin Ayniy. Esdaliklar. V tom, - Toshkent “badiiy adabiyot” nashriyoti 1965. –
311 b
6. Temirov F.U. S. Ayniyning Buxorodagi jadidchilik harakatida tutgan o‟rni va ijtimoiy
faoliyati. (PhD) disertatsiyasi avtoreferati.
