Ta’lim –tarbiya jarayonida Buxoro jadidlarining ma’naviy merosidan foydalanish
Kalit so'zlar:
Sadriddin Ayniy, Esdaliklar, Buxoro madrasalari, ta‟lim tizimi, ijtimoiy muhit, tanqidiy tahlil, vaqf, talabalar hayoti, maktab, darslik, jadid maktabi, islohot, o„quvchilar, mustaqillik, madrasa, ta‟lim, tarbiya, ma‟rifat.Annotatsiya
Ushbu maqolada Turkiston Jadidchilik harakatining buyuk
namoyondasi Sadriddin Ayniy ilmiy merosini o„rganishda Buxoro madrasalaridagi ta‟lim
tizimi va ulardagi talabalarning ijtimoiy-ma‟naviy ahvoli haqida tarixiy manbaalarga
tayangan holda yoritilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Ayniy S. Esdaliklar. 4 qism. (Asarlar.8 jildlik, 7 jild, T:. 1966. 153 b.)
2. F.Temirov. Sadriddin Ayniy asarlarida Buxorodagi jadid maktablari va matbuot tarixi
masalalari. Sohibqiron yulduzi. 2021-yil, No4, 66-bet
3. Muhammad Ali Baljuvoniy. Tarixi Nofeiy. Toshkent: Akademiya” nashriyoti, 2001
4. Abduaruf Fitrat. Amir Olimxon va uning hukmronlik davri.
5. Sadriddin Ayniy. Esdaliklar. V tom, - Toshkent “badiiy adabiyot” nashriyoti 1965. –
311 b
6. Temirov F.U. S. Ayniyning Buxorodagi jadidchilik harakatida tutgan o‟rni va ijtimoiy
faoliyati. (PhD) disertatsiyasi avtoreferati.
