"Taraqqiyot spektri" jurnali logosi

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУ УЧЕНИКОМ, УЧИТЕЛЕМ И РОДИТЕЛЯМИ: АНАЛИЗ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ТРЕУГОЛЬНИКЕ

Авторы

  • Mamajonov Adhamjon Akramjon o'g'li

    Amaliyotchi psixolog, Namangan viloyati, Kosonsoy tumani, 5-sonli umumta'lim maktabi
    Автор

Ключевые слова:

образовательный треугольник, психологические взаимоотношения, школьная психология, коммуникация, конфликт, участие родителей, взаимоотношения учитель–ученик

Аннотация

В данной статье в соответствии со структурой IMRAD анализируются психологические проблемы, возникающие между учеником, учителем и родителями в условиях современной школьной среды. Исследование проводилось в школе №5 Косонсайского района на протяжении 2023–2024 учебного года. В нѐм приняли участие в общей сложности 186 респондентов: 68 учеников, 54 родителя, 40 учителей и 24 участника контрольной группы. Результаты показали, что нарушения взаимоотношений в образовательном треугольнике оказывают негативное влияние на академическую успеваемость учащихся, их психоэмоциональное состояние и отношение к школе. Было доказано, что комплексные программы психологического вмешательства способны значительно снизить остроту данных проблем.

Библиографические ссылки

1. Bronfenbrenner U. The Ecology of Human Development. — Cambridge: Harvard University Press, 1979. — 330 p.

2. Hattie J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. — London: Routledge, 2009. — 392 p.

3. Maslach C., Leiter M.P. The Truth About Burnout. — San Francisco: Jossey-Bass, 1997. — 200 p.

4. Olson D.H. FACES-IV and the Circumplex Model: Validation Study // Journal of Marital and Family Therapy. — 2011. — Vol. 37(1). — P. 64–80.

5. Spielberger C.D. Manual for the State-Trait Anxiety Inventory. — Palo Alto: Consulting Psychologists Press, 1983. — 76 p.

6. Nishonova Z.T. Maktab psixologiyasi. — Toshkent: O'qituvchi, 2018. — 286 b.

7. Yusupova G.X. O'smirlar psixologiyasi va munosabatlar dinamikasi. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. — 198 b.

8. WHO. World Mental Health Report: Transforming Mental Health for All. — Geneva: World Health Organization, 2022. — 312 p.

9. Vygotskiy L.S. Pedagogicheskaya psikhologiya. — Moskva: Pedagogika, 1991. — 479 s.

10. O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi Qonuni. — Toshkent: Adolat, 2020. — 48 b..

Опубликован

2026-05-29

Выпуск

Раздел

Cтатьи