МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ АНАЛИЗУ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
литературное образование, анализ художественного произведения, методика, компетенция, интерактивные методы, художественное мышление, литературное образование, анализ образов, педагогические технологииАннотация
В данной статье освещаются теоретические и практические аспекты методики обучения анализу художественного произведения в процессе литературного образования. Раскрывается значение глубокого изучения художественного произведения в формировании у учащихся художественного мышления, самостоятельного мышления и аналитических компетенций. Также научно-методически обоснована роль современных педагогических технологий, интерактивных методов и компетентностного подхода в анализе художественного произведения.
Библиографические ссылки
1. Karimov A., Qo'chqorov A. Adabiyot o'qitish metodikasi. – Toshkent: O'qituvchi.
2. Quronov D., Mamajonov Z. Adabiyotshunoslik lug'ati. – Toshkent: Akademnashr, 2013.
3. Yo'ldoshev Q. Adabiyot o'qitishning ilmiy-nazariy asoslari. – Toshkent.
4. Usmonov A. Pedagogik texnologiyalar va zamonaviy ta‘lim. – Toshkent.
5. Umumiy o'rta ta‘lim maktablari uchun Adabiyot fanidan davlat ta‘lim standarti va o'quv dasturlari.
