Yuqori sinf adabiyot darslarida adabiy janrlarni integratsion yondashuv asosida oʻrgatish metodikasi
Ключевые слова:
adabiy janr, integratsion yondashuv, fanlararo bog‘lanish, adabiyot ta’limi, metodika, yuqori sinflar.Аннотация
Mazkur maqolada yuqori sinf adabiyot darslarida adabiy janrlarni o‘rgatishda integratsion yondashuvning nazariy-metodik asoslari yoritiladi. Fanlararo integratsiya orqali adabiy janrlarning mohiyatini chuqur anglash, o‘quvchilarning mustaqil va tanqidiy tafakkurini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, adabiyot darslarida tarix, san’at, tilshunoslik fanlari bilan integratsiya asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlarning samaradorligi ochib beriladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2021.
2. Saidahmedov N. Yangi pedagogik tehnalogiyalar. – Toshkent: “Fan”, 2003.
3. Babanskiy Yu.K. O‘qitish jarayonini optimallashtirish. – Moskva: Pedagogika, 1982.
4. Xudoyberganova G‘. Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
5. Qodirov V. Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2018.
6. Boshbekov Sh. Temir xotin. – Toshkent: G‘ofur G‘ulom nomidagi nashriyot, 1989.
7. Adabiy tahlil asoslari. – Toshkent: Akademnashr, 2016.
8. 6-11-sinflar uchun Adabiyot darsliklari. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 20112024.
9. www.ziyo.uz
10. www.tsul.uz
11. www.cyberleninka.ru
