INGLIZ TILINI CHET TILI SIFATIDA O‘QITISHDA (EFL) O‘QITUVCHI KASBIY MOTIVATSIYASINING TARKIBIY QISMLARI
Kalit so'zlar:
EFL o‘qituvchisi kasbiy motivatsiya ichki motivatsiya tashqi motivatsiya pedagogik mahorat ta’lim sifati o‘z-o‘zini anglash motivatsion omillar metodika.Annotatsiya
Ushbu maqolada ingliz tilini chet tili sifatida o‘qitish (EFL) jarayonida o‘qituvchi kasbiy motivatsiyasining tarkibiy qismlari va uning ta’lim sifatiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘qituvchi motivatsiyasini shakllantiruvchi ichki va tashqi omillar, xususan, o‘z-o‘zini rivojlantirishga bo‘lgan ehtiyoj, ish muhiti va ijtimoiy e’tirof masalalari yoritilgan. Shuningdek, EFL o‘qituvchilari duch keladigan spesifik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etishda motivatsion strategiyalardan foydalanishning samarali yo‘llari ilmiy asoslab berilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar
1 Mirziyoyev Sh M Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi Toshkent 2021
2 Dornyei Z and Ushioda E Teaching and Researching Motivation Pearson Education 2011
3 Jalolov J J Chet tili o‘qitish metodikasi Toshkent O‘qituvchi 2012
4 Richardson P W and Watt H M G Who chooses teaching and why? An international review 2006
5 UNESCO Teachers and educational quality Monitoring global needs for 2030 Paris 2023
6 Omonov B N Pedagogik mahorat va motivatsiya o‘quv qo‘llanma Toshkent 2020
7 Deci E L and Ryan R M Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior 1985
8 Nazarov D E Ta’lim tizimida menejment va innovatsiyalar Toshkent 2021
9 Yusupov F F Ingliz tili o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar Toshkent 2022
10 Lamb M The dynamics of language learning motivation in Western China 2012
11 Abdullaeva Q Sh Pedagogik psixologiya Toshkent 2019
12 British Council Motivation in the English Language Classroom London 2024
13 Jumaev R O‘qituvchi kasbiy kompetensiyasi va motivatsiyasi Toshkent 2020
14 Hillier V and Coombes P Professional Development for Educators 2018
15 O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi Pedagogika bo‘limi Toshkent 2000
