"Taraqqiyot spektri" jurnali logosi

COGNITIVE FACTORS OF SECOND LANGUAGE LEARNING

Авторы

  • G’aniyeva Sevinch Otabek qizi

    Chirchik state pedagogical university Tourism facultety Foreign language and literatury
    Автор
  • Abdullayeva Zarina Dilshodbekovna

    Scientific adviser, a teacher at Chirchik State Pedagogical University
    Автор

Ключевые слова:

когнитивные факторы, второй язык, память, внимание

Аннотация

В статье анализируются когнитивные факторы, влияющие на изучение второго языка. Рассматривается роль памяти, внимания, восприятия и мышления в процессе усвоения языка. Также уделяется внимание индивидуальным когнитивным различиям и стратегиям обучения.

Библиографические ссылки

Brown, H. D. (2007). Principles of language learning and teaching. Pearson Education.

Ellis, R. (1997). Second language acquisition. Oxford University Press.

Lightbown, P. M., & Spada, N. (2013). How languages are learned. Oxford University Press.

Richards, J. C., & Schmidt, R. (2010). Longman dictionary of language teaching and applied linguistics. Longman.

Skehan, P. (1998). A cognitive approach to language learning. Oxford University Press.

Опубликован

2026-03-08

Выпуск

Раздел

Cтатьи