NEMIS TILI DARSLARIDA MILLIY-MADANIY KOMPONENTLARNI INTEGRATSIYA QILISH
Kalit so'zlar:
nemis tili, milliy-madaniy komponent, kommunikativ kompetensiya, madaniyatlararo aloqa, autentik materiallar, ta’lim metodlariAnnotatsiya
Mazkur maqolada nemis tili darslarida milliy-madaniy komponentni integratsiya qilishning nazariy asoslari, ahamiyati va amaliy usullari yoritilgan. Til va madaniyat o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlik tahlil qilinib, o‘quvchilarda madaniyatlararo kommunikativ kompetensiyani shakllantirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar yordamida ushbu jarayonni samarali tashkil etish masalalari bayon etilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent, 2008.
2. Safarova R. Chet tillarni o‘qitish metodikasi. Toshkent, 2019.
3. Bim I.L. Metodika obucheniya inostrannym yazykam. Moskva, 2002.
4. Passov E.I. Kommunikativny metod obucheniya inostrannomu yazyku. Moskva, 1991.
5. Kramsch C. Language and Culture. Oxford University Press, 1998.
6. Hymes D. Communicative Competence. 1972.
7. CEFR (Common European Framework of Reference for Languages). Council of Europe, 2001.
8. Islomov A. Til va madaniyat aloqalari. Toshkent, 2017.
9. Hall E.T. The Silent Language. New York, 1959.
10.Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Multilingual Matters, 1997.
