ABDULLA QAHHOR “DAXSHAT” HIKOYASINING BADIIY TAHLIL METODIKASI
Kalit so'zlar:
Abdulla Qahhor, konflikt, epik asar, “Atamalar izohi”, “ SWOT tahlil”, “Muammoli vaziyat”, personaj, dodxo, UnsinAnnotatsiya
Ushbu maqolada Abdulla Qahhorning “Dahshat” hikoyasini badiiy tahlil qilish metodikasi yoritilgan. Hikoyaning g'oyaviy mazmuni, obrazlar tizimi, psixologik tasvir vositalari hamda asarni ta'lim jarayonida o'qitish usullari ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, hikoyani o'qitishda samara beruvchi “Atamalar izohi”, “SWOT-tahlil”, “Muammoli vaziyat” singari metodlar batafsil izohlangan.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Qahhor, A. Daxshat.-Toshkent:Adabiyot va san'at nashriyoti, 1980.
2. Husanboyeva, Q. O'zbek adabiyotini o'qitish metodikasi.-Toshkent: Barkamol-fayz media, 2018
3. To'xliyev, B.O'zbek adabiyotini o'qitish metodikasi -Toshkent:Innovatsiya-Ziyo, 2020.
4. Zunnunov A. Pedagogik mahorat va adabiy ta‟lim. — Toshkent: Fan, 2009.
5. Umurov H. Badiiy asarni tahlil qilish metodikasi. — Toshkent: Tafakkur, 2015.
6. Mirzayev S. O'zbek adiblari haqida maqolalar. — Toshkent: Ma'naviyat, 2008.
